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La formation dans les ONG et Associations
décembre 9, 2014
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Les Organisations Non Gouvernementales (ONG) et Associations sont des structures qui œuvrent au développement local et au renforcement de la société civile nationale. Elles contribuent au développement économique et social en intervenant presque dans tous les domaines (démocratie, droit de l’homme, éducation, agriculture, élevage, santé, micro crédit, etc.). Dans tous les pays, qu’elles soient informelles, reconnues, éphémères, de grande ou de petite taille, les ONG et les Associations sont à la fois le lieu d’expression des intérêts de partisans et un moyen d’atteindre les objectifs qu’ils se fixent. Si les ONG et Associations intéressent un nombre croissant de personnes, c’est qu’elles sont amenées à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement.

Pour toute ONG ou Association qui cherche à former des groupes en vue d’une action de développement, la communication est une composante essentielle de son travail. S’il est vrai que la communication ne peut à elle seule engendrer le développement, il est aussi vrai qu’une communication insuffisante rend le développement plus lent et plus difficile, en même temps qu’elle entrave la participation populaire. Aussi, les fondamentaux et les principes de base pour donner une forme à votre vision, organiser le contenu et conduire efficacement les programmes et projets sont essentiels à connaitre pour bâtir une organisation crédible et durable pouvant apporter le changement dans la vie des populations.workshop

Aujourd’hui, il convient de bien communiquer, de mobiliser les énergies pour emporter l’adhésion des intelligents et des cœurs à des valeurs et objectifs communs. Or la mise en œuvre d’un système de communication nécessite une meilleure organisation des structures, des personnes qualifiées et chargées à cette tâche. D’où un besoin de formation dans les ONG et les Associations.

Un besoin de formation, c’est l’écart entre les compétences actuelles des membres et celles qui sont requises pour réaliser une tâche ou atteindre un résultat souhaité. L’identification des besoins de formation consiste à mesurer cet écart, c’est-à-dire à cerner les compétences à acquérir ou à améliorer. C’est une phase cruciale pour le succès de la formation parce qu’elle permet:

  • de se donner une vision globale de sa situation afin d’élaborer un plan de formation et d’intervention cohérent;
  • de s’assurer que les problèmes de rendement liés à une formation insuffisante seront bien cernés;
  • de s’assurer d’investir dans le développement de compétences qui méritent une amélioration;
  • d’instaurer, lorsque cette phase est réalisée en collaboration avec les membres, un climat favorisant l’apprentissage et l’amélioration continue.

Etablir les priorités de formation

Etablir les priorités, c’est choisir d’investir ses efforts de formation là où ils rapporteront le plus, compte tenu des contraintes. Les critères suivants peuvent servir de points de repère pour définir les priorités de formation de:

  • l’importance de l’écart entre la compétence d’un membre, ou d’un groupe de membres, et la compétence souhaitée;
  • l’importance de la compétence pour le succès des activités de l’ONG;
  • le degré d’urgence de la situation;
  • le degré de facilité avec lequel il est possible d’améliorer la compétence en question.

Elaborer un plan de formation

Lorsque les priorités sont définies, il faut planifier la formation en décrivant les objectifs d’apprentissage, les moyens utilisés pour développer la compétence, les membres qui devront être formés, ainsi que l’échéancier.